Vol. 10 No. 2 (2024): IJRDO - Journal of Educational Research (ISSN: 2456-2947)

Articles

• ANALYISIS OF SENIOR CLASSROOM STUDENTS ENGLISH LEARNING CHALLENGES WITHIN CERTAIN PRIVATE SECONDARY SCHOOLS IN GOMA

  Balume Kamaro Gentil, Nom Et Post Noms

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• ENVIRONMENTAL ACTION-BASED LEARNING PROGRAMS ON CLIMATE MITIGATION: A CASE OF ECO-SCHOOLS IN KENYA

  Sr. Madeleine Sophie Barat Achieng

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• Enseignement et apprentissage de la chimie par l’approche par situations : Analyse et perspective, cas des écoles de Lubumbashi en République Démocratique du Congo.

  Ghislain KUMBUKA KALIHOFU

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• EFFECT OF BILINGUAL INSTRUCTIONAL METHOD IN THE ACADEMIC ACHIEVEMENT OF JUNIOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN MATHEMATICS

  Professor Steve Dele Oluwaniyi, Dr Benard Festus Azuka, Prof. Solomon Gboyega Ojo, Dr Festus Sunday Smart Oloda, Dr James Olatunji Jekayinfa, Dr Sylvester Orobosa Okwuosa

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• L’Impact de la qualification et de l'expérience des enseignants sur la performance de l'anglais. Cas des écoles secondaires publiques et privées agréées de la ville de Goma.

  BELA ADASOPO Frank, MATSORO MITONDO Amédée, BASUAYI BULA Clément

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• Imprécisions dans les questions formulées par les enseignants de chimie de la sous-division kamina I et leur impact sur le rendement des élèves de la section scientifique

  Pascal Mutombo, Crispin Muleba

  45-49

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• Gratuité de l’enseignement de base et qualité de vie des enseignants des écoles catholiques de la Ville de Goma, RDC.

  Sr Daphrose Rwanyonga

  50-55

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