Pascal Mutombo and Crispin Muleba 2024. Imprécisions dans les questions formulées par les enseignants de chimie de la sous-division kamina I et leur impact sur le rendement des élèves de la section scientifique. IJRDO- Journal of Educational Research. 10, 2 (Jul. 2024), 45-49. DOI:https://doi.org/10.53555/er.v10i2.6111.